故事本原
此次的故事要从一次小好友伤风发端提及：
小好友在地域运动的时间，众人都在痛快施行着爱好的运动。这时，倏地闻声欢欢小好友：“阿嚏！”“啊！训练，欢欢打喷嚏了，并且喷出了两条长长的鼻涕。”
训练，为甚么咱们会打喷嚏啊？咱们的鼻子内里有甚么？
小好友们都感慨很疑惑——为甚么会打喷嚏、流鼻涕呢？咱们的鼻子里究竟有些甚么巧妙的陷阱？带着这些疑难，咱们的“鼻子谋求之旅”就此拉开帐蓬！
相识鼻子
小鼻子有大效用哦！
鼻子能够闻到甘甜的饼干、好吃的饭菜、崭新的花香；能够辅助咱们呼吸，还可将空气中的细菌、尘土过滤掉；一旦闻到臭臭的东西，小好友们能够即刻离开哈~
回家后，儿童们持续谋求~
（来猜猜她们闻的是甚么？）
好浓的咸味。
闻到*豆的滋味。
咱们甚么时间会打喷嚏啊？
我伤风的时间感触鼻子被塞住了，就会很想打喷嚏。
假如我倏地问道辣椒的滋味也会很想打喷嚏。
我晓得花粉过敏的人假如不警惕吸到花粉就会很想打喷嚏。
…………
训练想说：从来有这么多的起因大概会致使咱们打喷嚏，那咱们的鼻子能闻到甚么其为呢？咱们通常又有甚么行动是会损害到咱们的鼻子？咱们又因该怎样去守护咱们的鼻子呢？
当日训练给小好友带来一个绘本故事《鼻孔的故事》
训练有话说：绘本《鼻孔的故事》告知了儿童，每个体鼻孔的巨细和形态都不同样，有些动物有两个鼻孔，有些动物却惟有一个鼻孔。还告知了儿童，鼻子主假如呼吸和吐气的功效，再有鼻孔内的构造。当咱们伤风流鼻涕大概梗塞时，会闻不到气息，言语吐字不清楚等小学问。经过浏览，儿童能够相识到充分的对于鼻孔的小科普，也能够趁势带领儿童万万不要往鼻孔里塞东西，鼻子会痛，还要守护好咱们体魄上的各类洞洞哦，它们也都很要紧。
小小会见员
小好友们摇身一变，变为了“小小会见员”。回家和爸爸妈妈们一齐会见材料，相识鼻子的更多诡秘。
咱们的鼻子能够闻到面包的香味、榴莲的臭味，再有西瓜的甜味。假如不警惕撞到墙壁，大概会损害到咱们的鼻子，用手抠鼻子也大概会把咱们的鼻子抠出血。为了守护咱们的鼻子，咱们在步行的时间用眼睛看着路，警惕别撞到其它东西，否则咱们的鼻子就会受伤的。再有，不能用手扣咱们的鼻子，大概会流血。
咱们的鼻子能够闻到樱桃、葡萄、面包和胡萝卜的香味，偶尔候有一些凶横的细菌加入到鼻孔里也会让咱们的鼻子感触很悲伤，咱们能够戴口罩禁止它加入。
咱们的鼻子能够闻到西瓜、苹果、柠檬的香味，也能够闻到苹果的臭味。炒辣椒的时间咱们的鼻子会感触痒痒的。鼻子对咱们很要紧，鼻子受伤的话你就闻不到各类滋味了。为了守护它，通常咱们能够常透风，让鼻子呼吸新鲜的空气，外出戴口罩，裁减尘土的加入，常洗手，不必手抠鼻子。
鼻子能够闻到西瓜、桃子、面包的香味，也能够闻到渣滓的臭味，我屡屡途经渣滓站都能闻到。用手抠鼻子会流血，损害到鼻子，尔后大概还会有细菌出来把鼻孔当成它们的家，尔后咱们的鼻子就会染病。
鼻子能够闻到鸡蛋、饼干再有臭袜子的滋味。眇小的珠子放入鼻孔会损害到咱们的鼻子，咱们的鼻子会呼吸不了；一些有*气领会让咱们的鼻子感触不顺心；鼻子流血了要用洁白的纸巾擦，假如鼻子内里受伤了，能够戴口罩裁减细菌进到内里，守护鼻子。
意大利瑞吉欧计划传授思维中有如许一句话：“接过儿童抛过来的球，并抛还给幼儿。”它告知咱们，做为一名教练，要随时注视窥察儿童，实时捕获儿童有代价的题目，尔后再把题目“还给”儿童，让他们“接过球”，投入新一轮的思量、谋求…
我是我记得畴昔你教过咱们一首童谣是对于“鼻子”的。
谁的鼻子长？大象的鼻子长。
谁的鼻子短？老鼠的鼻子短。
谁的鼻子大？小猪的鼻子大。
谁的鼻子小？你的鼻子小。
这首童谣咱们玩过玩耍，要不咱们当日也来玩一下？
对啊！我还记得玩耍规矩：谁反响快就谁来做敲鼓问话的人。
适当小好友们玩得不亦乐乎的时间，咱们欢欢小好友提了一个倡导：
训练，我想换一种弄法，咱们分红三个队列，别离做大象、老鼠、和小猪，三个队列来竞赛吧！
欢欢的主意提议来后，小好友都纷纭许可。
各自选好队列后，训练发觉小猪的队列人数至多，大象的队列人数起码，训练化身采访员，问众人是何如筛选队列的。
大象组
由于我感慨大象的鼻子能够喷水，很凶横，以是我筛选大象。
我发觉大象的鼻子能够当成手同样抓东西，很柔软，以是我也选大象。
老鼠组
我看电视上小老鼠的鼻子固然小小的黑黑的，不过很锐敏，能够很快找到那些吃的东西，以是我筛选小老鼠。
小老鼠的鼻子闻东西的时间会很快找到标的，特别凶横，以是我筛选小老鼠。
小猪组
我的妈妈偶尔候会叫我小猪猪，我感慨小猪猪很亲热，以是我筛选小猪猪的队列。
小猪的鼻子粉粉的，它的颜色看起来很标致，以是我筛选小猪的队列。
我家里有小猪玩物，我感慨它的鼻子大大的，看起来很搞笑，以是我筛选小猪队
训练有话说：玩耍是幼儿园的根基运动，在玩耍中儿童变得越来越柔软并有本人的主意，推进了幼儿身心融洽周全的进展。
训练！你看这个小好友没有“鼻子”。
咱们给他贴上鼻子，好不好？
好呀！好呀！咱们来玩贴鼻子的玩耍！
运动深思：
鼻子是咱们体魄的一部份，效用也许多。
该课程故事从儿童的一句：“咱们为甚么会打喷嚏啊？”驱策了幼儿的乐趣商议，训练捉住这个扶直的契机。
教练在此历程中不断都是在窥察幼儿，发觉幼儿需求，同时助推幼儿进展。训练在运动中表演的是带领者、支撑者、警示者，但同时也是和幼儿一齐生长，劳绩了许多相关鼻子的科学学问，跟从幼儿的足步，捉住了中班幼儿的春秋特色的同时，加添了互相的情绪。
幼儿在运动中是主宰者，也是介入者，由于在训练的引领下，他介入了运动，才会在运动中有所劳绩，不但充分了相关鼻子的科学学问，并且经过玩耍推进了幼儿身心融洽周全的进展，感觉幼儿园和训练的亲热，逐渐提拔主人翁意识。
运动中儿童们源于生涯阅历的题目处置方法，让每一个关节都满盈了童趣和意义。咱们要做的不是将简答的结局告知幼儿，而是要驱策幼儿去谋求题目的起因，让他们在自决商议进修的历程中当然习得阅历，真实成为会进修的“小达人”。
预览时标签不行点收录于合集#个
